Semplificare i compiti, stimolare l’apprendimento attraverso il canale visivo-motorio e favorire l’autonomia.
L’uso efficace delle TIC nel sostegno non dipende dalla quantità di dispositivi, ma dalla : ogni strumento deve rispondere a un obiettivo specifico del PEI. La figura del docente di sostegno diventa così un “facilitatore tecnologico”, capace di scegliere, adattare e integrare le risorse digitali per rimuovere le barriere e potenziare i punti di forza di ogni alunno. esempi tic sostegno
Durante una verifica di storia, il supporto consegna il testo in formato digitale, attiva la sintesi vocale per le domande e permette allo studente con DSA di rispondere tramite dettato vocale, riducendo l’ansia da prestazione. Semplificare i compiti